zu unserem Beitrag http://www.blog-wuerzburg.de/2008/07/kostenreduktion-durch-lehrereinsparungen-bei-forderschulen/ erreichte mich am Freitag folgende Interessante Mail
ein typisches und zugleich trauriges Beispiel bayerischer Schulpolitik und Bildungsplanung. Wenn schon die Eltern so an der Nase herumgeführt werden, was passiert da erst mit uns Verbandsvertretern. Was tut sich an der vds-Front bezüglich eines Protests gegen die Einstellungssituation? Wie können wir die Eltern in ihrem Kampf unterstützen. Allein das Bewusstsein, Wähler zu sein, reicht hier nicht mehr!
wir haben in der Zwischenzeit einigen Wind gemacht wegen der drohenden Stellenstreichungen.Bei den verschiedenen Telefonaten mit Bezirksregierungen und dem KM gab es allerhand widersprüchliche Auskünfte. Mir wurde z.B. von der Regierung von Schwaben zunächst beschieden, dass im kommenden Schuljahr 23 Lehrerstellen weniger als im vergangenen SchJ bereitgestellt würden und dass es 19 Klassen weniger geben würde. Für Oberbayern bekamen Frau Sachenbacher und Herr Weisser-Reiter die Auskunft, dass 88 Stellen nicht neu besetzt würden. Herr Karl, der im KM der Zuständige für die Einstellungen ist, erklärte mir, das seien alles Märchen. Und die Regierungen dürften uns keine falschen Auskünfte geben. Ich weiß, dass er sodann den obengenannten Herrn Baur von der Reg. von Schwaben anrief, der mir wiederum die “beruhigende Nachricht” gab, im kommenden Schuljahr würde in Schwaben keine Schule mit weniger Lehrer ausgestattet als im vergangenen. Das KM hätte noch was “nachgelegt”. Einer weiteren Nachfrage meinerseits (Kaisheim, minus 2 Stellen) hielt das allerdings schon nicht mehr stand.Auch aus Oberbayern wurde inzwischen Entspannung gemeldet. Ob das mit unserem Telefonterror zu tun hat oder nicht – keine Ahnung! Jedenfalls war die Kehrtwendung innerhalb einer Woche bemerkenswert (wenn sie denn überhaupt real ist).Auf gut deutsch, ich weiß ich nicht, ob wir verarscht werden oder ob das mit den Rücknahmen stimmt. Es wimmelt nur so von Widersprüchlichkeiten. Wir können nur weiter in Kontakt bleiben und Informationen austauschen. Was Herr Karl allerdings zugegeben hatte, war seine Planungsvorgabe vom Mai für die Schulleiter bzw. Bezirksregierungen, ihre Stellenanforderungen “entsprechend der demographischen Entwicklung” (Herr K sagte etwas von ca. 10%) zurückzufahren. Für uns Eltern ist das eine Kürzung, für das KM offensichtlich nicht. 

Durch die geburtenschwachen Jahre und einer Studio, dass weniger Schüler die Schulen besuchen, wurde vom Bundestag eine Kostenreduktion durch Lehrereinsparungen als Ziel herausgegeben.
Für die Regelschulen, bei denen ein Schüler-Rückgang zu verzeichnen ist… ist dies auch soweit in Ordnung. Was ist mit den Förderschulen, nach dem heutigen medizinischen Stand der Früherkennung ADHS/ADS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) oder Hörschäden haben diese sogenannten „Förderschulen“ einen Zuwachs an Schülern…. müssen aber durch die Lehrereinsparungen alleine in Unterfranken, soweit uns bekannt ist 6 Stellen streichen. Die Förderschulen sollen die Schüler dann an Regelschulen verweisen…. Obwohl anhand zahlreicher Praxisbeispiele belegbar ist… dass die Schüler dort schlechtere Leistungen erzielen und sehr oft das Klassenziel nicht erreichen. Aus einer Förderschule in Würzburg sind uns aktuelle Zahlen bekannt…. Nach Nachfragen beim Kultministeriums in München…. wurden wir an die Regierung Unterfranken verwiesen, diese teilte uns mit dass sie nur die Vorgaben aus München befolge….. Nach nochmaligen Nachfragen in München wurde uns dann mitgeteilt, dass dieser spezielle Fall nochmals geprüft werde. Hinter vorgehaltener Hand…. also nicht offiziell, wurde uns mitgeteilt dass sehr wahrscheinlich nun eine Klasse mehr bewilligt wird… also ein zusätzlicher Lehrer. Sollte das wirklich der Fall sein, ist dieser Schule schon sehr damit geholfen Aber was ist mit den anderen Förderschulen……..Opposition und Regierung… denkt an unsere Kinder…. denn dies ist der kostbarste Schatz den Deutschland hat………..wir berichten nach